Dziennikarstwo jest dziś reprezentowane przez ogromną liczbę mediów, z których każdy przyciąga swoją własną charakterystyką. Błyszczące czasopisma są nadal popularne, obejmują ciekawe tematy i kuszą jasnymi obrazami. Wielu dziennikarzy marzy o napisaniu w nich felietonu.
Instrukcje
Krok 1
Zdecyduj się na temat swojej przyszłej kolumny. Zanim przejdziesz do pozostałych kroków, zdecyduj, o czym będziesz pisać. Przestrzegaj pewnych kryteriów: powinien być interesujący dla Ciebie, odpowiedni dla osób wokół Ciebie, powinieneś rozumieć temat i być w stanie przedstawić wszelkie informacje na ten temat w ciekawy i wysokiej jakości sposób.
Krok 2
Stwórz kompetentne CV i wyślij je do tych magazynów, które Twoim zdaniem mogą zainteresować Twój temat. Czasopisma powinny zawierać przynajmniej sekcję na Twój temat. Dopasuj swój styl do stylu magazynu, jeśli są diametralnie przeciwne, prawdopodobnie nie będziesz w stanie współpracować. W swoim CV wskaż swoje doświadczenie zawodowe, pamiętaj o dołączeniu kilku artykułów i linków do tych, które zostały już opublikowane.
Krok 3
Pozostań w temacie. Kiedy otrzymasz kolumnę, rozwiń temat, ale nie zeskakuj z niego. Na przykład, jeśli piszesz o podróżach, nie będziesz mógł przełączyć się na przepisy. Ale żeby opowiedzieć o kuchniach świata - proszę. Jeśli czujesz, że wyczerpałeś swoją wiedzę na dany temat, lepiej porzucić rubrykę lub porozmawiać z redaktorem o zmianie tematu i przejściu na nowy poziom komunikacji z czytelnikiem.
Krok 4
Zaktualizuj swoją wiedzę. Nieustannie staraj się, aby Twoja kolumna była aktualna, czytaj i ucz się z dowolnego źródła o nowościach w Twoim obszarze zainteresowań. Takie podejście pomoże zatrzymać czytelnika, zdobyć nowych i z czasem poszerzyć kolumnę.
Krok 5
Połącz się ze swoimi czytelnikami. Pamiętaj, aby na końcu każdej kolumny podać swoje informacje kontaktowe, takie jak adres e-mail. Poproś czytelników, aby skontaktowali się z Tobą w dowolnym pytaniu, aby zostawić recenzję lub poprawić swoją pracę. Dzięki temu będziesz mógł zobaczyć swoje błędy, mieć wyobrażenie o czytelnikach i ich aktywności.
