Nadal nie ma zgody co do tego, czym jest obraz literacki. Jednak w szkole, aby zrozumieć konkretny obraz w konkretnej pracy, nie można odmówić sporządzenia planu-charakterystyki postaci. Trzeba tylko podejść do tego twórczo, aby nie tylko studiować, ale także zrozumieć portret bohatera narysowany przez autora.
Instrukcje
Krok 1
Aby ujawnić i przestudiować obraz w literaturze, nie będziesz miał wystarczającej wiedzy, którą można uzyskać z prawdziwych pomysłów na temat osoby. Dlatego kompilując charakterystykę bohatera literackiego należy zawsze pamiętać, że pojęcie „charakteru” w życiu codziennym i „charakteru” jako kategorii artystycznej nie jest tożsame.
Krok 2
Zacznij poznawać postać w tradycyjny sposób. Znajdź cechy jego portretu w pracy i zastanów się, dlaczego autor zwraca uwagę na te szczegóły jego wyglądu. Zdarza się, że portret postaci jest całkowicie nieobecny w pracy. Dowiedz się, dlaczego w tym przypadku pisarz odmówił opisania postaci (z uwzględnieniem tendencji, które istniały i istnieją w literaturze i bez nich).
Krok 3
Ujawnij cechy przemówienia bohatera pod względem formy i treści. Zastanów się, jak wątki refleksji i rozmów bohatera nakładają się na fabułę i tematykę dzieła.
Krok 4
Śledź łańcuch interakcji bohatera z innymi ludźmi. Zastanów się, czy jego nastawienie do życia i świata zmienia się po spotkaniu i rozmowie z innymi postaciami.
Krok 5
Analizując i studiując obraz, nie zapominaj o pozycji autora w dziele. Określ, w jaki sposób działania bohatera charakteryzują jego osobowość oraz na jakie cechy autor zwraca największą uwagę i jakie inne postacie. Zdecyduj, jak można to wytłumaczyć w kategoriach pozycji autora i jak to determinuje wewnętrzny świat bohatera i jego zewnętrzne zachowanie.
Krok 6
Określ motywy zachowania bohatera, które będą miały fundamentalne znaczenie w jego charakterystyce. Zatem ogólna charakterystyka powinna odzwierciedlać trzy parametry:
- psychologiczna motywacja działań bohatera, orientacja społeczna i etyczna jego osobowości;
- wdrożenie charakteru postaci w system relacji z innymi postaciami w pracy;
- stosunek pisarza do ogólnej motywacji zachowania postaci i ucieleśnienia pozycji autora w dziele.
